مع تزايد الاهتمام بالمؤهلات المهنية بين السعوديين الشباب، تستكشف هذه الدراسة كيف أن المنظور تجاه الوظائف «الجيدة» يتطور من خلال عدسة النظرة للمؤهلات التقليدية والبديلة. تسلط هذه الورقة الضوء على أهمية وضع ساحة المؤهلات في سياق معين لفهم دورها بشكل أدق. كما تبحث في الدور المتحول للمؤهلات عالميًّا وفي السعودية بشكل خاص، بدراسة العرض والطلب على المؤهلات التقليدية والبديلة في السياق السعودي. تسعى للإجابة عن سؤال: هل الاتجاه نحو المؤهلات الجديدة نتيجة الطموحات الشخصية أم أنها مدفوعة بطلب من سوق العمل، وهل هناك تداخل بين الاثنين؟ كما تنظر الورقة إلى احتمالية أن تكون المؤهلات الأكاديمية التقليدية التي عفا عليها الزمن حلت محلها المؤهلات البديلة التي تركز على مهارات معينة قد تساهم في إيجاد وظائف أفضل. في المقابل، هل المهارات المكتسبة من المؤهلات البديلة مطلوبة أي هل تعكس التطورات الاقتصادية والتحولات في سوق العمل السعودي؟ لاستكشاف الطلب المتزايد على المؤهلات البديلة نسأل ثلاثة أسئلة بحثية رئيسة: ما وضع المؤهلات في السعودية؟ ما الذي يدفع نمو المؤهلات البديلة؟ وما دور المؤهلات البديلة في تشكيل تأهيل المسارات المهنية لدى الشباب؟